autoportret » muzea

Dynamika muzeum. Historia przeobrażeń

Marcin Szeląg — Tue, 01 Oct 2002 16:15:00 +0000

Instytucja muzeum nie jest instytucją niezmienną. Od British Museum w Londynie, poprzez paryski Luwr, berlińskie Kaiser-Friedrich Museum do Museum of Modern Art w Nowym Jorku – koncepcje roli muzeum były modyfikowane. Marcin Szeląg pisze o sposobach, w jaki muzea zmieniają swój profil oraz o koncepcjach kuratorskich, które ożywiają charakter instytucji.

Marcin Szeląg, "Dynamika Muzeum", Muzea

Dynamika muzeum – pdf do pobrania

Muzeum Żydowskie w Berlinie. Mówić prosto o rzeczach trudnych

Paweł Orski — Tue, 01 Oct 2002 16:00:53 +0000

Czy narzędzia interaktywne mogą wspomóc opowieść o holokauście? „Jest to muzeum, które przez cały czas mojej obecności tutaj zmusza do wysiłku intelektualnego. Autorzy wystawy chcą wywołać u mnie stan refleksji i zatrzymania nad tym tematem. Użyto do tego celu najprostszych środków, ale jakże obrazowo oddziaływujących na psychikę” pisze Paweł Orski o Muzeum Żydowskim w Berlinie.

Paweł Orski, "Muzeum Żydowskie w Berlinie", Muzea

Muzeum Żydowskie w Berlinie – pdf do pobrania

Blockbusters. Sztuka wypełniania sal muzealnych

Paweł Leszkowicz — Tue, 01 Oct 2002 15:45:45 +0000

Wielkie przedsięwzięcia, „duża kasa”, megarozgłos – takie wystawy powstają w niektórych miejscach i nie codziennie. Czy wystawa musi być wydarzeniem li-tylko muzealnym czy może powinna angażować lokalną społeczność? O historii i niektórych zasadach rządzących epokowymi wystawami, ich zaletach i wadach, a także o tym, jakie metody można zastosować przy promocji wystaw pisze Paweł Leszkowicz.

Paweł Leszkowicz, "Blockbusters, sztuka wypełniania sal muzealnych", Muzea

Blockbusters. Sztuka wypełniania sal muzealnych – pdf do pobrania

Muzea jako przestrzeń edukacyjna

Paulina Szeląg — Tue, 01 Oct 2002 15:30:42 +0000

Czy muzeum ma się stać drugą szkołą? Czy tylko dzieci się uczą? W jaki sposób przekazać wiedzę? W 1997 roku rząd brytyjski podjął akcję, której celem była odnowa wizerunku i misji muzeów. Priorytetem okazała się edukacja. Istnienie muzeów uzależnione jest przecież od odwiedzającej je wyedukowanej publiczności, którą tylko ono samo potrafi przygotować. Paulina Szeląg prezentuje nowatorskie posunięcia muzeów brytyjskich w zakresie edukacji muzealnej.

Paulina Szeląg, "Muzeum jako przestrzeń edukacyjna", Muzea

Muzea jako przestrzeń edukacyjna – pdf do pobrania

Jak zmieścić góry w sali muzealnej? Relacja z warsztatów

Joanna Orlik — Tue, 01 Oct 2002 15:00:33 +0000

Małopolski Instytut Kultury prowadzi cykl seminariów i warsztatów dla pracowników muzeum pt. „Dynamika Ekspozycji”. Celem spotkań jest zaprezentowanie przykładów nowoczesnego kreowania przestrzeni muzealnej. Zainicjowane w ten sposób forum wymiany doświadczeń i pomysłów ma wesprzeć stworzenie nowoczesnego wizerunku instytucji, a także budowania nowych, aktywnych relacji z odbiorcą. W numerze przedstawiamy relację z „Dynamiki 3”, której celem było stworzenie katalogu cech idealnej ekspozycji.

Joanna Orlik, Joanna Czechowska, "Jak zmieścić góry w sali muzealnej?", Muzea

Jak zmieścić góry w sali muzealnej? – pdf do pobrania